El Periódico Extremadura
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| El ministro Ángel Gabilondo |
El ministro Gabilondo incorpora al pacto estatal la homologación salarial; en Extremadura, no.
Durante
el curso escolar que acaba de terminar hemos asistido a dos marcos de
participación para pactos educativos de Estado, uno a nivel central para
un Pacto Social y Político por la Educación y otro a nivel autonómico
para un Pacto por la Ley de Educación de Extremadura (LEEx), en los que
constatamos diferente talante institucional.
Pacto Social y Político por la Educación: El ministro Ángel
Gabilondo presentó el pasado 27 de enero un borrador con 104 propuestas
en las que se definían acciones concretas y específicas de actuación
para consensuar un pacto educativo. Posteriormente, el 22 de febrero
presentó un documento de 137 propuestas elaborado a partir de las
aportaciones de distintas instancias, organismos e instituciones. El
documento señala que "la existencia en nuestro país de centros públicos y
centros concertados que constituyen el servicio público de la educación
exige de todos nosotros un análisis sosegado de las medidas y acciones a
llevar a cabo". Con esa premisa fueron elaboradas las siete propuestas
que la asociación de docentes de la enseñanza concertada de Extremadura
(ADECEX), junto con la organización de trabajadores de la enseñanza
concertada de Asturias (OTECAS) y la plataforma por la homologación de
Andalucía (PHA) remitió al Ministerio de Educación el 16 marzo 2010.
Siete propuestas que fueron recogidas en el nuevo documento presentado
por Gabilondo el 22 de abril. Una de las recogidas es un calendario
temporal de homologación a incorporar en los Presupuestos Generales del
Estado (hecho histórico sin precedentes), junto con otras en las que
apostamos por la escolarización equilibrada de alumnado con necesidades
específicas de apoyo educativo junto con la dotación de profesionales,
programas específicos y los recursos y medidas de apoyo necesarios para
atender a dicho alumnado.
El Pacto Político por la Educación se frustró, pero Ángel
Gabilondo intenta sacar adelante las medidas que en él se contienen
(Plan de Acción 2010-2011, de 25 junio) vía modificaciones legales, vía
concertación social; de ahí que nuestras expectativas de homologación de
las condiciones de trabajo y otras sigan vivas.
Pacto por una Ley de Educación de Extremadura: La consejera de Educación, Eva María
Pérez , hace público el Documento de Propuestas para la futura LEEx el
12 de diciembre de 2008, e invita a los distintos sectores sociales y
especialmente los directamente relacionados con la educación a que hagan
llegar aportaciones. ADECEX denuncia que los docentes de la concertada
no existen en dicho Documento, salvo para las estadísticas, y anuncia
voluntad de aportar propuestas para la futura LEEx.
Salvada
la exclusión inicial del debate, tras la acertada rectificación por
parte de la Consejería de Educación, les hicimos llegar 18 propuestas,
entre las que está un calendario de homologación. Posteriormente, el
grupo parlamentario socialista en la Comisión de Educación del 16 de
febrero de 2009 impide nuestra presencia en dicha comisión a los efectos
de exponer propuestas, inquietudes y sugerencias sobre la LEEx. La
Consejería organiza una Jornada de debate sobre la futura LEEx el 9 de
diciembre de 2009 en Mérida, a la que no nos invita. Días después, Pérez
nos remite el texto Síntesis de Aportaciones al Documento de Propuestas
para la LEEx que había sido entregado en dicha Jornada; se lo
agradecimos públicamente (segunda rectificación) y denunciamos que el
texto no recogía nada sobre la reclamada homologación.
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| La consejera Eva María Pérez |
A
mediados de marzo 2010, Pérez hace público el borrador de anteproyecto
de LEEx. Denunciamos que ninguno de sus 188 artículos hacía referencia a
la homologación, en contraposición a lo expresado en la reciente Ley de
Educación de Cataluña. Por último, en la Comisión de Educación del
pasado 28 de abril el grupo parlamentario socialista veta nuestra
comparecencia ante la citada comisión a los efectos de exponer
propuestas, inquietudes y sugerencias respecto del borrador del
anteproyecto de LEEx (segunda negativa).
La
misma organización ante entidades similares encuentra puertas abiertas
donde llevar sus propuestas concretas para mejorar el éxito educativo y
dignificar al profesorado, y puertas cerradas que simbolizan el
despotismo ilustrado. De esta forma, no sorprende que las reuniones de
concertación de Gabilondo sean coetáneas con la manifestación que la
concertada le hizo a Pérez. Hace falta concordia para alcanzar Pacto de
Estado por una Ley de Educación de Extremadura, bastante discordia
política padecemos.
Presidente de ADECEX
