Extremadura al día
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| Profesores Salesianos, Badajoz noviembre 2007 |
La
Junta de Extremadura desde que asumió las transferencias educativas
viene desarrollando medidas y políticas de desigualdad con los docentes
de los centros sostenidos con fondos públicos de Extremadura. Medidas y
políticas desiguales que han supuesto una regresión en el proceso de
equiparación que definió la LODE en 1985 y recogió la LOE de 2006,
art.117.4.
Cuando
en el VI Plan de Fomento y Calidad en el empleo de Extremadura, se
refiere que para la "consecución de igualdad real entre hombre y
mujeres" se incorpora la "novedad" de que se suprime el concepto de "medidas de igualdad" y se incorpora el de "políticas de igualdad"
(novedad que compartimos y aplaudimos), en Adecex nos preguntamos si
tal novedad supondrá que la Junta aplicará ¡por fin¡ a los docentes de
la enseñanza concertada aquello de "a igual trabajo, igual salario y jornada",
o seguirá el manido discurso de iguales para el reparto de todo tipo de
alumnado, diferentes a la hora de atender las condiciones laborales de
los docentes que prestan el servicio público de la educación
(LOE,art.108.4).
El
Presidente, Guillermo Fernández Vara, si pretende alcanzar el éxito
educativo de todos y para todos no debería permitir que continúen más
tiempo las medidas y políticas desiguales, pues acabaría siendo
responsable del daño hecho al Servicio Público de la Educación de
Extremadura, cuya realidad es que está asentado y fuera de cualquier
debate.
Presidente de ADECEX
Presidente de ADECEX
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